BIBLIOGRAPHIE DES ADHÉRENTS

Les auteurs sont des adhérents de l’Association des Professionnels de Généapsy

LE PÈRE TRANSFIGURÉ, du père figurant au père configurant -
Pierre BOSCH Y PALMER

Pour imprégné qu’il soit d’un certain nombre de concepts issus de l’approche psychanalytique, l’article qui suit ne s’inscrit pas moins, de par son regard sur la paternité, dans une perspective sociologique, voire ethnologique.
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MOITIE-MOITIE - Psychogénéalogie du métissage -
Françoise GOUHIER

Les métis et leur mémoire familiale coupée en 2

Vingt-deux métis témoignent de leur fêlure, ressentie comme une marque, à la fois cicatrice et signe de singularité. Enfants neufs, ne pouvant ressembler ni à leur père ni à leur mère, ils ont à retisser leur récit familial et à recoudre entre elles leurs deux moitiés, en y cherchant non pas des différences mais les échos d'une même histoire collective."

Editions L’Harmattan. 221 pages . 21,50 € . ISBN : 978-2-296-06885-8 disponible sur le site www.editions-harmattan.fr ou en commande chez les libraires

RÉCITS DE VIE - CARNETS D'ÉCRITURE réalisés par Marion Rollin

Trois carnets d’écriture qui invitent à écrire sur soi, sur sa vie passée, présente, future ou encore à partir de son imaginaire.

Le souhait de cette collection est d’accompagner le lecteur désireux de consigner des épisodes de sa vie et de celle de sa famille, de coucher ses pensées du moment par écrit, ou de garder une trace d’évènements marquants pour lui ou pour les siens.

Chaque carnet propose des idées d’écriture didactiques, des extraits de textes littéraires thématiques qui encourageront son propriétaire à coucher sur papier les moments et les pensées ‘clefs’ de sa vie.

Editions Eyrolles

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COLLECTION CONTES ET ENTREPRISE
Co-auteures : Christine CARSTENSEN ET Brigitte de JABRUN-VOUILLAMOZ

Pourquoi les contes ? Toutes les traditions ont utilisé les contes pour parler directement à notre partie imaginative, lieu de toute créativité (cerveau droit). Ce sont des clés de sagesse ancestrales à activer dans notre quotidien. Leur mise en œuvre pratique s’adresse à notre partie rationnelle (cerveau gauche). Ainsi, un pont se crée. Les contes piochent dans la mémoire de l’humanité pour nous donner des « modes d’emploi » sous une forme métaphorique. Les contes commencent toujours mal et se finissent toujours bien. Que se passe-t-il entre temps ? Le héros nous livre ses astuces, ses comportements qui sont décryptés dans ce livret et proposés sous forme d’exercices ludiques et actifs.

Dans la structure des contes telle que ce livret les présente, le personnage principal peut être indifféremment masculin (un héros) ou féminin (une héroïne), ce n’est pas l’aspect le plus significatif. Ce qui est important, c’est le mécanisme à l’œuvre dans le parcours du héros et les atouts qu’il déploie.  Les contes sont un moyen pour repérer et stimuler auprès des participants des modules pédagogiques, ces mêmes mécanismes à l’œuvre pour la réussite de leur projet et leur en fournir les outils.

Livret I: les Obstacles

Livret II: L'Inattendu

Livret III: La Préparation au changement

Livret IV: L'Argent (à paraître)

Editions Qui plus est